Project
Vittorio Grassi Architects
Client
Municipality of Albaredo D’Adige
Period
2023 - in progress
Use
Scholastic, Recreational and Sporting
Activities
From Concept to Site Supervision
Services Provided
Architecture, Structural, Environmental and MEP Engineering
Consultants
Incide Engineering Srl (Structures, Environmental and MEP Engineering) Sergio Drago (Geologist)
Gross Floor Area
4,800 sqm
Contract Value
9,200,000 Euros
Il masterplan di architettura prevede la realizzazione di un edificio scolastico sviluppato su due piani con pianta a L, organizzato secondo tre navate intervallate da due corridoi nell’ala principale e da un unico corridoio nell’ala minore. Tutti gli spazi destinati alla scuola primaria trovano collocazione nell’ala più ampia, mentre quella secondaria ospita la scuola secondaria di primo grado e, al piano terra, gli ambienti amministrativi posti in prossimità dell’ingresso principale. Il progetto, esempio significativo di edilizia pubblica contemporanea, integra inoltre un’area verde densamente piantumata sul fronte principale, mentre i campi sportivi esterni sono stati posizionati in continuità con il campo esistente di fronte all’edificio della scuola media.
Dal punto di vista architettonico, il progetto è stato sviluppato secondo un principio di modularità, elemento centrale nella progettazione di un edificio ecosostenibile. L’adozione di un linguaggio architettonico unitario e coerente garantisce continuità estetica e consente, durante la fase costruttiva, l’ottimizzazione dei tempi e dei costi di realizzazione. Il design dell’edificio si distingue per un carattere sobrio ed elegante, con proporzioni equilibrate e dimensioni pensate in relazione alla scala dei bambini, configurando uno degli interessanti esempi di architettura ecosostenibile applicati all’ambito scolastico.
Il progetto si fonda su una concezione multi-scalare dello spazio, con l’obiettivo di raggiungere semplicità tipologica, tecnologica e morfologica attraverso un approccio integrato tra architettura, strutture e impianti. Tutti gli elementi progettuali sono stati coordinati mediante un disegno unitario e lineare, dando origine a un sistema architettonico che si inserisce nel paesaggio urbano come intervento di bioarchitettura, fortemente orientato ai principi di architettura e sostenibilità.
Il rapporto tra architettura e ambiente naturale è stato sviluppato attraverso criteri di edilizia ecologica, basati su strategie di progettazione passiva, utilizzo di fonti energetiche efficienti e impiego di materiali ecocompatibili. La sostenibilità ambientale è stata ulteriormente perseguita tramite lo studio dell’orientamento e dei sistemi di ombreggiatura degli edifici, favorendo lo sfruttamento della luce naturale e dell’energia solare termica ed elettrica.
Particolare attenzione è stata dedicata all’integrazione del sistema fotovoltaico sulle coperture, progettato per massimizzare la produzione di energia da fonti rinnovabili e contribuire alle prestazioni complessive dell’edificio ecosostenibile. L’intervento comprende inoltre la realizzazione di due centri energetici e di un’isola ecologica, configurando un modello avanzato di edilizia scolastica sostenibile, spesso riconosciuto tra i migliori riferimenti nei contesti di premi architettura dedicati alla progettazione pubblica contemporanea.
